Piuculture 2024: un anno di successi e novità nelle scuole
L'impegno di Piuculture nel 2024: 250 bambini e ragazzi seguiti nei laboratori di italiano L2 nel cuore di Roma
MSNA: Borse di studio Collegio del Mondo Unito entro il 24.3
Entro il 24 marzo 2024 è possibile per i Minori Stranieri Non Accompagnati presentare la domanda al bando di selezione dei Collegi del Mondo Unito
Minori Stranieri Non Accompagnati e CPIA
Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) e Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti, (CPIA) è il titolo del convegno nazionale che si è tenuto il 31 gennaio a La Sapienza Università di Roma, Facoltà di...
Galassia Torpigna: per una scuola interculturale inclusiva
A Torpignattara un progetto che vede coinvolte scuole e associazioni per una scuola interculturale e inclusiva
Centro Astalli “La scrittura non va in esilio” la premiazione
All’Auditorium del Massimo di Roma l’evento conclusivo dei concorsi letterari organizzati dal Centro Astalli
I Patti educativi di Comunità per un futuro inclusivo
I Patti educativi di Comunità: Presentato il Vademecum di ReteEducazioni, a docenti, dirigenti scolastici, sindacati e Terzo settore
Scuola ucraina Prestigio: festa del primo campanello
La Festa del primo campanello per annunciare l'apertura dell'anno scolastico, il 23 settembre, alla scuola ucraina Prestigi
Inclusione alunni stranieri: Protocollo Roma Capitale e Usr
Protocollo d’Intesa tra Roma Capitale e Ufficio Scolalistico Regionale, l’intervista a Paola Piva coordinatrice della Rete Scuolemigranti
Seconde generazioni: quando l’inclusione formale non basta
L'inclusione concreta e non soltanto formale delle seconde generazioni deve avvenire sul piano socio-economico, abbattendone i divari
2022-2023: Bilancio di un anno all’insegna dell’intercultura
Nel 2022-2023 Piuculture ha visto un incremento sostanziale dell'attività nelle scuole del Municipio II dove ha raggiunto oltre 200 studenti