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Piuculture 2024: un anno di successi e novità nelle scuole

L'impegno di Piuculture nel 2024: 250 bambini e ragazzi seguiti nei laboratori di italiano L2 nel cuore di Roma

MSNA: Borse di studio Collegio del Mondo Unito entro il 24.3

Entro il 24 marzo 2024 è possibile per i Minori Stranieri Non Accompagnati presentare la domanda al bando di selezione dei Collegi del Mondo Unito

Minori Stranieri Non Accompagnati e CPIA

Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) e Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti, (CPIA) è il titolo del convegno nazionale che si è tenuto il 31 gennaio a La Sapienza Università di Roma, Facoltà di...

Galassia Torpigna: per una scuola interculturale inclusiva

A Torpignattara un progetto che vede coinvolte scuole e associazioni per una scuola interculturale e inclusiva
Centro Astalli nelle scuole

Centro Astalli “La scrittura non va in esilio” la premiazione

All’Auditorium del Massimo di Roma l’evento conclusivo dei concorsi letterari organizzati dal Centro Astalli

I Patti educativi di Comunità per un futuro inclusivo

I Patti educativi di Comunità: Presentato il Vademecum di ReteEducazioni, a docenti, dirigenti scolastici, sindacati e Terzo settore

Scuola ucraina Prestigio: festa del primo campanello

La Festa del primo campanello per annunciare l'apertura dell'anno scolastico, il 23 settembre, alla scuola ucraina Prestigi
manifestazione al Pantheon

Inclusione alunni stranieri: Protocollo Roma Capitale e Usr

Protocollo d’Intesa tra Roma Capitale e Ufficio Scolalistico Regionale, l’intervista a Paola Piva coordinatrice della Rete Scuolemigranti
seconde generazioni inclusione

Seconde generazioni: quando l’inclusione formale non basta

L'inclusione concreta e non soltanto formale delle seconde generazioni deve avvenire sul piano socio-economico, abbattendone i divari

2022-2023: Bilancio di un anno all’insegna dell’intercultura

Nel 2022-2023 Piuculture ha visto un incremento sostanziale dell'attività nelle scuole del Municipio II dove ha raggiunto oltre 200 studenti