Quali sono le funzioni dell’Osservatorio per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura?
Terza e ultima parte dell’intervista a Fiorella Farinelli, per comprendere le Funzioni dell’Osservatorio per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura e sul ruolo del volontariato nell’integrazione dei giovani immigrati.
Maria, insegnante in sciopero della fame per lo ius soli: “In classe nessuna differenza”
L'insegnante Maria Ghidelli: "I bambini ci insegnano che siamo tutti cittadini del mondo"
Interventi necessari e buone pratiche per l’integrazione scolastica degli stranieri
Prosegue l’intervista a Fiorella Farinelli, esperta di scuola e amministrazione
Il sistema che manca per una effettiva integrazione scolastica degli stranieri. Intervista a Fiorella...
Esperta di scuola e amministrazione, offre un contributo alla conoscenza del problema dell’integrazione scolastica nel suo complesso
I corsi estivi alla Che Guevara: tutti pronti per il nuovo anno
Associazione Che Guevara, l'integrazione è per tutti: una scuola di italiano per adulti, ragazzi, bambini e... mamme.
Un posto in classe per tutti, la guida di Scuolemigranti per il diritto allo...
È rivolto ai genitori di ragazzi stranieri alle prese con l'iscrizione a scuola il vademecum messo a punto dalla rete delle associazioni che insegnano gratuitamente italiano a migranti adulti e bambini a Roma e nel Lazio.
Festa finale del centro estivo di Piuculture: bambini e genitori insieme all’Istituto Winckelmann
Si conclude il progetto del centro estivo di Piuculture con una festa all'Istituto Winckelmann. Ospiti speciali: i genitori
La scuola della Casa dei Diritti Sociali non chiude d’estate
La scuola di italiano di FOCUS - Casa dei Diritti Sociali è aperta tutto l'anno a via Giolitti, nel quartiere più multiculturale di Roma
Gli alunni stranieri nella scuola italiana aumentano in misura minore rispetto al passato
Negli ultimi anni l’incremento delle presenze di alunni stranieri è modesto, mentre il ritardo scolastico cresce con l'età
“Piuculture” nelle scuole: un percorso verso l’autonomia del bambino
Daniela Sansonetti, della Rete Scuolemigranti, racconta gli obiettivi raggiunti e le scommesse future per una scuola dell'integrazione